庆元旦迎新年活动方案
关爱留守儿童,构建和谐社会。在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面进行帮扶活动,对留守儿童进行思想上疏导,学业上辅导,言行上引导,生活上帮助,树立留守学生自强自立精神,保障留守儿童合法权益,为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。为此特制定以下活动方案。
一 、活动主题
“为爱导航,让心回家”,携手关注留守儿童。
二、组织领导
组 长:宋开文
副组长:柳宗林
成 员:孙传明 伍立晶 吴峰 杨阳 各班班主任
三 、活动目的
为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题,为我校留守儿童提供爱的关怀,对农村留守儿童这一特殊群体,针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题,让他们得以快乐健康地生活和成长。
四 、活动内容
1、举行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守学生”为主题的国 旗下讲话,号召全校师生都来关心他们,关注他们的成长。
2、开展一次“关爱留守学生”的主题班会活动。各班真正行动起来,关心帮助身边的留守学生,让他们体会到家的温暖。
3、开展一次座谈会。以班级或年级为单位,召开一次留守学生座谈会,了解他们在校期间学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理。
4、写一封亲情书信。指导留守学生给远方的父母写一封亲情书信,问候父母近期的工作、生活情况,同时汇报自己的学习、生活方面的情况,培养学生的表达能力,又对学生进行感恩教育。
5、给“留守学生”家长打一个电话。各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话,要求他们跟孩子多联系,尽量鼓励孩子坚强些,
尽量回家看看孩子,同时找他谈心,了解他们在生活上、学习上有哪些困难,思想上有哪些压力。
6、建立留守学生每人一张档案卡。学校为每个“留守学生”建立一份档案卡,详细列出学生及家长的基本情况,寄养监护人情况,班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。
五、活动要求:
1、各级部及班主任要积极配合学校开展此项活动,确保收到实效, 各班必须详细、准确,及时上报留守学生花名册。
2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的党员及行政领导的沟通工作。
3、各班主任与帮扶对象谈心时,要有耐心和细心,更要投入爱心。
4、各项活动的开展要组织周密,确保收到实效。
庆元旦迎新年活动方案
一、活动对象:全校各班级
二、活动时间:12月28日晚6:40—8:20
三、活动地点:各班教室
四、节目要求:
1.节目形式不限,如:唱歌、跳舞、小品、相声等。
2.选取合适的素材,内容健康,积极向上,突出中学生的特色。
3.节目短而精,避免纯闹剧。整个晚会时间控制在90分钟左右。
五、注意事项
1.各班班主任要足够的重视和指导。望各班认真准备,力求推出高质量、形式新颖的节目。排练节目一律只能抽课余时间进行。
2.各班主任自始至终参加本班晚会。管理好本班学生,注意安全工作,严防各类安全事故发生。
3.任何班级都不得邀约非本班人员参加晚会。
4.在布置教室时,请注意用电、财物等方面的安全。
5.严禁任何班级和个人燃放鞭炮等易燃易爆物品。
6.学校保卫处将组织专门人员巡逻并做好相关安全保卫工作。
7.晚会结束后,请各班清理场地,整理课桌,打扫教室。
六、节目评比
1.各班级于12月27前将晚会节目单电子稿传至临时文件夹-共青团子文件夹-20__年元旦晚会文件夹。晚会结束后,将优秀节目视频上传至20__年元旦晚会文件夹参与评比。
2.团委会将组织工作人员对各班级晚会现场进行检查。
3.对本次晚会进行评比,分组织奖(年级优秀组织奖各1名)、优秀节目奖(一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名)。
庆元旦迎新年活动方案
活动背景:
鉴于本学期即将结束,一年一度的元旦新年马上到来,文化传播系学生会特此举行“新年游艺会”以丰富大家的业余生活,营造良好的学习及交流氛围。并希望通过此次新年游艺会展现文化传播系学生积极向上的精神风貌,同时加强同学之间的交流,增进大家的感情,让同学们感受到节日的喜庆,大家一同辞旧迎新,以积极饱满的精神风貌迎接新年的到来。
活动口号:
团结就是力量,成功就是坚持,友谊第一,比赛第二。
活动宗旨:
全员参加,全员快乐!游艺会不仅是大家们施展才华的舞台,也是我们快乐的天堂。大家快乐才是真正意义上的快乐!
承办单位:
河南财经学院文化传播系体育部
活动方式:
1、每个部门安排2部员作为评委兼公正人(于周三前上交体育部),我们会成立一个临时的评委小组,对评委进行必要的培训(如游戏规则,突发事件的处理等等)。由体育部派出一位总评委统计最后的分数,并确定出冠亚季军。
2、两个部门负责一个游戏,也就是每个关的关主,总共有10关。要求每个工作人员都对游戏的规则了解清楚,并为之做好准备。(人员分配:a、一个人在参赛人员的到达时,给他们讲解本关的游戏规则,以及一些注意事项之类的。b、其他人根据游戏规则负责游戏的开展。该部门可以根据游戏的规则自行安排人员的分配,但求做好。以上纯属建议。)
3、每个部门再派15个人组成一个参赛小组,其中一个作为领队,并且给自己的组取一个有个性的名字,并且要口号和队歌。(有自己标致性的统一的装束也行,根据各队自身的需要)到操场时,先排好队伍,然后听候指示。
4、每个领队持一张积分卡,上面有各个关口的名称。在每次闯完关后,让工作人员评分,不得自行更改,如有发现,取消比赛资格。最后由总评委处把统计分数。
5、每个队伍开始的地点各不相同,领队要认真听清楚自己的第一关是什么。然后按顺
时针的顺序继续闯关,每闯完一关都要让公正人员给写上分数(分数根据游戏规则而定)最后按分数评选冠军亚军季军以及一些最佳团结奖、最上进奖等等。
6、评分标准:由负责守关的部门作为关主,由参赛的人员以关主进行挑战,若挑战队伍失败,则加1分;若挑战队伍胜则挑战队伍加5分;若战平则挑战队伍加3分。输的队伍必须接受惩罚,即集体唱队歌。
7、奖项设置:团体奖设为冠军、亚军、季军(即比赛总得分的前三名)
单项奖设单场比赛第一名和第二名(即单项比赛的中记录的前两名)
活动布置:
1、工作人员提前25分钟到现场开始布置,在每个关口都需要以一定的方式把本关的名字挂在显眼的地方。
2、各个关口都要有一定的界限。评委必需是非本部门的。而且有两个,这样防止徇私情况的出现。
3、工作人员必须一直守在自己的关口保证游戏的正常进行。
活动内容策划:
一、双背夹球
比赛规则:每组参赛队员自由选出1男1女进行比赛,在规定的3分钟间内完成用双背夹球的方式将气球运到指定地点,运送的球多者为胜。(途中气球不可爆炸)
活动中间工作:各个部门及参加比赛的队员要遵守比赛的规则,保证游戏的正常进行。
三、连环腿
1、把绳子绑在相互靠近的腿的关节上,让工作人员先走一次,也要计时,此为标准(当然工作人员事先经过训练的)。
2、每轮两组参加,每轮工作人员都要走一次。而且两组是分开来走的(如果队伍是单数的话,规则一样)赛道全长20米
活动所需物品:1个秒表,10条牢固的中长的绳子,10个气球,充气筒,40瓶矿泉水。
宣传物品:一个宣传板,一个条幅
活动流程:
18:30——18:40由文播系学生会上台宣布活动的意义。
18:45由体育部宣布游艺会正式开始,相关组织者人员到位开始配合。
18:50——19:20举行双背夹球。
19:25——19:55举行连环腿。
20:00宣布活动结束,宣读比赛成绩,颁发奖品。
20:20整个活动结束。
人员安排:
1、新年游艺会总负责:体育部。
2、安全由安检部和纪检部负责。
3、奖品由秘书部发放。
4、游戏负责由实践部和女生部负责。
5、其他部门配合以上部门工作。
活动前期期工作:
1、由体育部把活动的.项目与具体的规则发给各个部门,让各部门事先知道要参加的项目,并为此作好充分的准备。
2、一些海报的宣传,可以贴在食堂的门口。
3、每个部门派2个人做为评委事先进行培训,由体育部人员组织这次培训。
4、负责的部门要好好准备所要做的游戏,并进行实践,对规则做出合理的更改。然后在以电子版的形式把规则发给体育部负责人。由体育部重新整理一下,在发给每个部门。(这个要在周三前完成,因为整理后的规则还要让参赛人员熟悉一下。)
活动中间工作:
各个部门的工作人员要对突发的事件有所准备,并合理的处理。保证游戏的正常进行。
由体育部出4名干事为裁判,由女生部出4名干事为比赛成绩记录人员。由实践部负责道具的搬运。
颁发奖品:第一名:每人一个精美小礼品,一个笔记本,一只钢笔。
第二名:每人一个精美小礼品,一支中性笔。
第三名:每人一个精美小礼品。
活动地点及时间:
4号楼报告厅12月26日晚上18:30。
庆元旦迎新年活动策划9
一、比赛时间:20xx年12月31日下午
二、比赛地点:报告厅舞台
三、参加单位:以工会小组为单位参加
四、竞赛办法:
1、按照规定出场顺序和位置进行比赛。
2、随广播操音乐做操:
(1)动作正确、协调优美、节奏感强;(80分)
(2)人数齐全:(20分)(无故缺席的,缺一人扣1分,因病因事不参赛的需提前向工会请假)
3、各工会小组由组长提前安排好比赛队伍,队伍要求:前矮后高,前紧后松。
4、分组情况:(舞台上可排9路纵队ⅹ5列横队,按序号站立。)
第一组:一年级、二年级、三年级(每个级组排3路纵队)
第二组:四年级、五年级、后勤组(四年级排3路纵队、五年级排4路纵队、后勤组排2路纵队)
第三组:综艺组、六年级、体育组(综艺组排4路纵队、六年级排3路纵队、体育组排2路纵队)
第四组:五兴组、英语组(五兴组排5路纵队、英语组排4路纵队)
5、成绩统计:每个级组的得分中去掉一个最高分和一个最低分后,再以评委所打分数的平均分为最后得分。
五、评委:工会委员
六、录取名次与奖励:按得分评出一等奖3个,二等奖4个,三等奖4个,予以奖励。
七、未尽事宜由实小教育工会解释。