舞蹈比赛方案

　　一、活动概述

　　1、活动名称：xx大学科技学院“为青春干杯”才艺风采大赛

　　2、活动时间：初赛为20xx年11月15日(暂定)复赛为20xx年11月20日(暂定)

　　3、活动地点：东苑广场

　　4、活动对象：全院学生

　　5、主办单位：xx大学科技学院团委学生会

　　二、活动主旨及目标

　　为了发扬学院积极向上的精神，展现学子蓬勃进取的时代风貌，希望借由三峡大学科技学院团委学生会为广大青年学生搭建一个施展才华，表现自己的舞台，充分体现出科院学子的青春风采，同时能丰富课余生活，营造浓厚的校园文化氛围。

　　三、活动内容

　　大赛分为初赛和决赛两个阶段：初赛主要由基本才艺展示构成，评委根据舞台形象、舞台表现力、才艺基础，风采素质等项目进行评分，筛选，结果于次日以宣传版形式公布。决赛主要由基本才艺展示和风采展示两部分构成，依照评判标准，最终评出大赛各奖项。

　　四、活动安排

　　1、各部门前期准备工作

　　文艺部：负责大赛流程的规划，联系主持人、评委及嘉宾，准备奖品证书和相关道具，协调大赛当天的场地布置及节目安排。

　　女生部：协助大赛当天的场地布置。

　　体育部、生活部：联系音响、灯光、电源等相关设施，负责大赛当天的器材布置及调试。

　　宣传部：负责大赛的宣传板、宣传海报。

　　自律会：负责大赛当天清空场地及团委学生会各部门成员签到。

　　组织部：负责大赛当天活动秩序的维持。

　　秘书处：负责大赛当天的接待人员。

　　其他部门：要求大赛当天至少要有3-4个人员在现场，以便应急协调。

　　2、前期宣传工作

　　⑴“三峡大学科技学院‘为青春干杯’才艺风采大赛”主题宣传板将在东苑门口展出，海报也将在各寝室楼公告栏贴示

　　⑵在活动展版旁设定活动报名咨询点

　　⑶联系各班文艺委员，在班内进行宣传

　　3、报名事项

　　报名对象：个人和团体形式均可

　　报名时间：20xx年11月1日-20xx年11月12日(暂定)

　　4、赛事规划(为附加小环节,不作为主版块)

　　①青春我最才

　　参赛选手通过才艺展示来表现自己的`魅力青春，形式不限。其中可包括歌曲、舞蹈、小品、相声、戏曲、魔术、杂技、武术、健美操、现场书法、现场作画、配乐朗诵等。

　　②我爱家乡美

　　由于学院学子来自五湖四海，参赛选手可在规定时间内通过自己的方式展示自己家乡的特色，表达自己对家乡的热爱，形式不限。其中可包括介绍家乡的名胜古迹，风土人情，特色歌舞，特产等。

　　③谁是智多星

　　通过主持人提问(问题属于知识问答性质，可包括文化、艺术以及参赛选手对青春风采的认知)，根据选手回答情况，相应的计入总分。若选手未能回答，则与台下观众进行互动环节，活跃全场气氛，答对者奖励小礼品。

　　④加分题环节

　　若选手有加分才艺，或者根据主持人提示(如第一环节展示舞蹈的选手若有歌唱方面的才艺则可在这一环节发挥，能够简短模仿自己喜爱的歌手、舞蹈或小品片段等皆可)评委可依照参赛选手此环节的表现情况作为评分参考。

　　⑤结束语环节

　　参赛选手在这一环节以自我审视、参赛感言以及对青春和未来的展望为主题作一段简短的总结性演说。评委可依照参赛选手此环节的表现情况作为评分参考。

　　5、奖项设置

　　一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，青春才艺之星一名，青春风采之星一名。

　　评选结束后将颁发此次大赛的荣誉证书。

　　三峡大学科技学院团委学生会文艺部

舞蹈比赛方案

　　一。活动目的

　　为进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生艺术素质教育，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，特面向全院学生举办院“校园舞蹈大赛”。

　　二.活动宗旨

　　本次活动由内蒙古大学创业学院语言与传媒教学部主办，

　　系学生会承办。活动遵循“贴近生活、贴近艺术”的宗旨，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。激发同学的创造力和艺术天赋，展现艺术素质教育成果，在继承和发展中，充分展示舞蹈的独特魅力。送走收获的季节迎来浪漫分飞的冬季，到底谁才是冬天火的舞者，让我们拭目以待吧！

　　三.活动内容及要求

　　1.分个人和群舞组

　　2.以民族、现代、街舞、国际等为表现形式

　　3.着装要求：

　　（1）外表：青春、健康、积极向上、整洁大方。

　　（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。

　　（3）发型：不得有过分怪异的发型。

　　4.成套编排

　　（1）充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队形变化。

　　（2）必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的。舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

　　（3）舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。

　　（4）表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

　　（5）成套动作的'完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。

　　（6）动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。

　　（7）动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。

　　（8）成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。

　　5、时间：10分钟以内

　　6、评分办法（100分制）

　　①动作编排30分；②现场完成20分；③技术舞感20分；④表现力、交流与配合20分；⑤音乐与服饰10分

　　7.奖项设定：

　　（1）评出前三名（含一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名）

　　（2）评出最佳人气奖，最佳风采奖，最佳组合优秀奖

　　四.活动流程

　　（一）前期宣传

　　（1）各班班长将大赛通知发放至全院各班级

　　（2）利用宣传展板公布舞蹈大赛的通知

　　（3）制作舞蹈大赛海报及横幅进一步宣传

　　（二）活动方式

　　（1）个人、群舞组初赛

　　在学生活动中心，参赛选手按抽签号码有序进场进行比赛，初赛将决出16组优秀选手进入决赛。

　　（2）个人、群舞组决赛

　　在学生活动中心举行决赛晚会，16支参赛队以抽签形式逐一比赛，每支队伍舞蹈结束后由专业老师点评。

　　（三）后期工作

　　晚会结束后学生会工作人员清理会场。

　　五.活动经费

　　宣传展板、横幅、海报：200元

　　奖品（荣誉证书）：300元

　　其他：100元

　　共计：600元

　　六.报名方式及参赛时间

　　（1）各选手可直接到语言与传媒教学部办公室报名（由活动部的值班人员负责登记），也可以到系学生会文艺部报名

　　（2）报名时间：10月20日~11月1日

　　（3）初赛、决赛的具体安排：

　　1.初赛时间：11月15日，晚7:30

　　2.初赛地点：学生活动中心

　　3.决赛时间：11月17日，晚7:30

　　4.决赛地点：学生活动中心

　　七.本次大赛解释权归大赛筹委会。若有不明事宜，可向大赛筹委会咨询。未完事宜由筹委会另行通知。

舞蹈比赛方案

　　一、活动名称

　　舞动青春，舞所不至——舞蹈大赛

　　二、活动目的

　　为进一步丰富同学们的课余生活，加强广大研究生的艺(术素质教育，展示当今研究生的青春风采，繁荣校园文化，培养研究生的舞蹈素质，特面向全院学生举办舞蹈大赛。

　　三、主办单位及协办单位

　　主办单位：研究生会文艺部协办单位：研究生会宣传部、办公室。

　　四、活动时间

　　报名时间：10月24日—11月4日比赛时间：11月18日

　　五、活动地点篮球场

　　六、内容及形式

　　舞蹈的形式包括民族舞、现代舞、街舞，健美操等，独舞、群舞均可，以及任何能反映在校研究生风貌的表现形式都可。鼓励自创舞蹈。

　　七、比赛要求：

　　1.着装要求：

　　（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方；

　　（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装；

　　（3）发型：不得有过分怪异的发型；

　　2.舞蹈完成要求：

　　（1）充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。有激情、感染力强；

　　（2）有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神；

　　（3）动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

　　3.评分细则：动作编排3分；现场完成2分；技术舞感2分；表现力、交流与配合2分；音乐与服饰1分；共计10分

　　八、活动流程策划1.安排嘉宾入座。

　　2.舞台、灯光全部就绪之后，音乐停，主持走上舞台致开场白。介绍到场的各位老师和评委，给大家说明评分细则。

　　3.比赛开始，舞蹈一，舞蹈二。两个节目之间主持人负责概括上一个节目，引出接下来的节目。

　　4.嘉宾表演：唱歌。

　　5.公布前两个舞蹈得分（除去最高分和最低分取平均值，到场的老师以及请来的评委3名组成评分团）。

　　6.比赛继续，舞蹈三，舞蹈四。

　　7.互动环节：有奖答题，全场观众都可以参与。

　　8.宣布第三，第四个舞蹈得分。

　　9.比赛继续，舞蹈五，舞蹈六。

　　10.嘉宾表演：王方瑜伽

　　11.公布第五第六个舞蹈的得分情况

　　12.老师上台总结

　　13.公布最终排名，给获奖者颁发证书或奖状，响起颁奖的音乐。前三名分别发放证书，另外评出最佳人气奖、最佳风采奖、最佳组织奖。

　　14.伴随着礼花炮的燃放，宣布大赛结束。

　　九、活动的整体展开：

　　1.前期宣传（比赛的报名阶段）：

　　（1）宣传部需要密切配合做好宣传工作，目的在于烘托赛前气氛，调动各班的参与积极性，挖掘出人才。在宿舍楼下张贴引人注目的宣传海报，海报上有舞姿优美的剪影，吸引更多学生参与进来；

　　（2）各班班委也应当在各班积极响应，向同学说明老师对舞蹈大赛的重视程度，以及舞蹈大赛本身的魅力。确定出适合各班的舞蹈内容。每班至少出一个舞蹈。认真填写报名表格，交至文艺部汇总。

　　2.中期宣传（比赛准备阶段）：

　　（1）宣传部及时更新海报，如果有可能可在学校的主干道上，放置宣传大海报。同时张贴部员拍摄的'各舞蹈排练照片，对比赛进程进行及时的报道，也为提高广大同学的关注度；

　　（2）督促各舞蹈进行排练，每周都派部员查看进度，在比赛前一天，进行彩排演练；

　　（3）确定主持人及台词，联系评委，印制评分表；

　　（4）购买比赛时的场地布置用品（舞台背景、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等）。联系好舞台搭建人员。借好音响。

　　3.后期宣传：比赛现场由办公室负责拍照，之后上传研究生院博客，公布比赛的名次，展示活动的照片。在比赛结束后第二天，宣传部就比赛精彩内容做一次海报，让大家再回味一次大赛盛况。

　　十、人员安排：

　　1.场监：负责协调会场工作，对活动流程非常了解2.签到组：负责签到，带领演员候场；以及提醒下一组演员，以保证晚会的流畅。

　　3.舞台布置：在晚会开始前负责布置舞台和台的必需品准备4.道具组：负责切换伴奏

　　5.气氛组：人数不限，由热心同学组成，分布在会场不同位置，负责烘托现场气氛。

　　十一、活动预算：

　　名称

　　具体内容

　　单价

　　数量

　　金额

　　舞台背景

　　150 1 150

　　矿泉水1 10 10

　　表演服装租用

　　300

　　气球

　　10 5 50

　　获奖者

　　奖品

　　奖品的具体内容

　　600

　　资料打印

　　30

　　舞台、灯光搭建500

　　请柬5个

　　50

　　评委

　　礼品

　　礼品的具体内容

　　200证书3个、奖状7个40礼花炮50

　　合计1980

舞蹈比赛方案

　　舞蹈兴趣小组是学生十分乐于参与的一个兴趣小组，活动资料与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和优良的气质，增强群众认识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，又组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。因此，我结合学校和本小组的实际状况，特做出如下的计划：

　　一、活动目的：

　　透过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的理解爱国主义、群众主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。

　　1、开学之后，对学生进行强化基本功训练，使学生腿的开度和腰有必须的控制潜力，压腿、踢腿、下腰等资料顺利完成。

　　2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，能够进行把上训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

　　3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演潜力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

　　4、透过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

　　二、活动资料以及措施：

　　1、热身运动;在训练前的15分钟左右的时间里，让学生做一些简单、简单的热身运动，如：圆轴走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应教室训练的准备，避免用力过度。

　　2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮忙孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的`软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力量的练习

　　3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：(1)直立和半蹲训练(2)擦地推脚背练习(3)压腿练习，分为压正腿和压旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戏。

　　4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演潜力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：(1)手的姿态的训练(2)小跳训练(3)点转(4)平转(5)控制。

　　5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编潜力和学生的创造潜力。

　　6、排练一个小型的舞蹈，透过组合来锻炼学生。

　　三、活动时间：

　　星期二、四下午后两节课

　　四、活动地点：

　　西楼顶

　　五、活动具体安排

　　第一周：形体基本训练

　　第二周：基本训练：压腿、踢腿、下腰

　　第三周：基本训练：压腿、踢腿、下腰

　　第四周：基训练习：手位练习，脚位练习

　　第五周：基训练习：手位练习、新舞蹈基本动作

　　第六周：学习舞蹈基本动作及简单队形;复习舞蹈《红星闪闪》。

　　第七周：排练新舞蹈;复习舞蹈《红星闪闪》。

　　第八周：排练新舞蹈;复习舞蹈《红星闪闪》

舞蹈比赛方案

　　一、活动主题：

　　扬民族精神，颂先进文化；舞青春风采，展健康身姿。

　　二、比赛宗旨：

　　为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣；促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。

　　三、参赛对象：在校的中小学生

　　四、比赛时间：20xx年12月30日下午2：00

　　五、比赛地点：校舞蹈教室

　　六、比赛内容及要求：

　　1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞（不能超过30人）、独舞。

　　2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。

　　3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。

　　4、每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟；而且是新创作的作品（曾参加演出过的作品不能参加比赛）。

　　七、报名办法：请各班将参赛舞蹈名称、伴奏CD及人数于20xx年12月23日前报到音乐老师。

　　八、评奖办法：

　　1、比赛以现场表演的方式进行评选。

　　3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。

　　4、附评分标准：

　　1、舞蹈形式及创意 30%

　　2、服装造型 20%

　　3、舞蹈表演技术 30%

　　4、台风 20%

　　九、注意事项

　　（一）演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。

　　（二）本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。

　　黎托小学音乐组

　　20xx年12月12日

舞蹈比赛方案

　　指导思想：

　　为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，享受艺术的乐趣，提高艺术修养和审美能力，锻炼健康的`体魄，培养合作意识，营造欢乐和谐的校园文化环境，以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际，决定举办“阳光校园，童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。

　　参加对象：一至五年级学生（每班至少一个节目）

　　舞蹈种类：古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集体舞、健美操等均可。

　　舞蹈形式：个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。

　　舞蹈时间：不超过4分钟

　　舞蹈主题：主题不限，内容健康向上，富有时代气息和学生年龄特点。

　　活动时间及具体安排：

　　第一阶段：宣传发动（5月7日前）

　　设计活动方案并下发至各班主任，明确班主任、搭班教师为辅导教师，音乐老师为技术指导，音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。

　　第二阶段：班级选拔（5月7日——5月22日）

　　各班级全面发动，挑选适合学生表演的舞蹈，班主任、搭班老师认真指导，为校级比赛做好充分的准备。

　　第三阶段：校级评比（5月23日，唱游室）

　　抽签决定比赛顺序。比赛设评委若干名，当场打分，根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。

　　第四阶段：六一展演

　　校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。

　　活动要求：

　　1、各班级要面向全体学生，组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培训活动，激发学生参与舞蹈活动的兴趣。要充分发挥学生的能动性，营造班集体的凝聚力。

　　2、年级组长要统筹本组的报名情况，确保参赛节目的数量。

　　3、个人舞、双人舞必须以班级为单位，集体舞如果觉得困难，低年级可以联合组队。

　　4、可以参考网上的舞蹈视频，也可以自己创编，其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。

　　5、所有节目比赛时要求学生精神面貌好，动作舒展大方、与音乐合拍。所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。

　　奉贤区头桥小学

　　20xx年4月28日