读《滴水穿石的启示》有感范文

　　今天，我学习了《滴水穿石的启示》这篇课文。课文给我留下了深刻的印象，让我找到自己不足的根本原因。课文主要讲述了安徽太极洞内的一块石头，被坚持不懈的小水滴滴穿，还用三位名人的例子来向我们介绍“滴水穿石”的巨大威力。

　　古今中外的许多名人也都具有“滴水穿石”的精神。我国古代大书法家王羲之，自幼刻苦好学，练毛笔字练得洗笔池都变成了墨池。现代著名画家徐悲鸿，在法国留学的那段时间里，一有空就去博物馆临摹一些大师的画作，有时连续临摹十多个小时，期间连一口水都不喝。而他们的成功，其中重要的原因不就是有了“滴水穿石”的精神吗?

　　再看看我们自己，我虽然是学校的大队长，但也喜欢“换新鲜”。一年级，爸爸给我报了舞蹈班，刚开头几节课我是兴致勃勃，老师教的动作总是做得特别卖力，跳得满头大汗。可是渐渐的，我的兴趣不见了，看看老师凶巴巴的脸，我放弃了学舞蹈。我看见别人图画画得好，又去报画画班。进了画画班，我又觉得画画很繁琐，又改行了……

　　其实，我们班的同学也都和我差不多，特别喜欢“换新鲜”。看到一本好的小说，想当作家;看到陈景润摘得数学王冠，就幻想当数学家;观看一次演唱会，又想当歌星……像这样没有明确目标，不朝一个方向努力，怎么能够有“穿透岩石”的力量呢!

　　让我们铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一，持之以恒。滴水穿石，关键在于持之以恒的“恒”字，让我们“恒”出力量，“恒”出智慧，“恒”出奇迹!

读《滴水穿石的启示》有感范文

　　今天，我读了《滴水穿石的启示》这篇文章。

　　它主要写安微广德太极洞内的一块石头被水滴穿，又举了李时珍，爱迪生，齐白石老人等三个古今中外的例子，告诉我们：在茫茫人生前进的道路上，每个名人都是靠着“滴水穿石”的精神，“滴穿”了一块块“顽石”才取得了成功。说明了目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

　　张海迪姐姐因残废而导致了她一生不能同同龄人一样去学校，但这种困难却并没有打垮她，而是每天早上推着轮椅把她家里收拾得干干净净，整整齐齐，而且在她的妈妈干完活回家前，她总是做好了饭，等爸爸妈妈回家，爸爸妈妈每次总是心疼地说：“海迪，你不要忙里忙外的。”而她却推辞说：“妈妈，我想站起来，我想和同龄人一样，如果我不去努力，活动又怎么能实现我的愿望呢?温室里的花儿是永远长不大的。”每当这时，她的眼中就有一串串晶莹的泪珠掉下来，因为她觉得她很对不起爸爸妈妈，此外，她做家务后，每天坚持学外语，至少一小时，最后，她的外语与同龄人不相上下，难道张海迪姐姐不是靠着这种“滴水穿石”的精神，滴穿一块块“岩石”，才取得成功的吗?正是因为她目标专一，持之以恒才取得成功。

　　同学们，为什么有的人一会学这个，学那个，却不能成功?不能全面发展呢?因为它们的目标不专一，我自己身上也有这种坏习惯，是这个“恶习”把我的成绩从高处拖下来，是它使我的成绩不断下降，所以以后我要做到目标专一，锲而不舍，像“水滴”一样日雕月琢，我相信，这样一定可以提高我的成绩。

　　为什么，我每次的数学成绩总是与目标差一分呢?是我不会吗?是我没认真吗?不，都不是，而是我没耐心，一滴小小的“水滴”都能滴穿岩石，而我为什么不能像“水滴”那样呢?想到这些我十分内疚，也不停地怨自己，难道我永远都要这样下去吗?不，不可以，我一定要改掉这个困扰我许久的恶习，向水滴学习，向张海迪姐姐学习。

读《滴水穿石的启示》有感范文

　　今天，我读了《滴水穿石的启示》，我深有感触。

　　这是一篇说理文，有安徽广德大及洞内的滴水穿石这一奇观引出作者的观点：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想，为了说明之个道理作者举例了古今中外三个名人成就事业的例子，突出了要想取得成功，必须目标专一，持之以恒。

　　由此我想到了我们刚刚读得谈迁，他花费了近20xx年的心血完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。可是在即将复印的前夕，书稿被偷他20xx年的心血转眼间化为乌有，但他毫不气馁，话费几年新写了一部《国榷》，比原先的那部更加翔实、精彩。我真崇拜他啊!用了近半辈子的心血完成《国榷》。

　　回想自己，我也有过坚持不懈的精神。那是上个星期英语老师教我们英语的时候，正好学到了做贺卡的步骤，于是老师就让我们回去做一张贺卡。然后我回家做完了作业就开始做了，我先拿出一张卡纸，然后再拿出彩纸剪出各种各样可爱的形状，接着我就把这些形状贴在卡纸上，贴好了我又想，现在还需要弄点什么东西在上面呢?啊，终于想到了，老师不是说还有很多时间呀，我明天去买来一些贴纸把它贴在上面不就好了啊。然后在画一棵圣诞树，写些祝福语就好了。经过几天的不懈努力，终于做好了。于是我就交给了老师，老师还夸奖我了呢!我很开心!

　　俗话说，功夫不负有心人。只要你坚持不懈，就一定能像我一样成功。